下课了，司马光和同学们来到院子里疯跑。那时还没有电脑，私立学校也不会有什么多媒体功能室，甚至连篮球、双杠之类的设施都没有（那时倒有一种现代化的体育项目——踢俅，不过当时这属于不务正业的活动，没列入奥运会项目——《水浒》那个坏蛋不就因为踢俅而落了个“高俅”的不雅之名吗）。他们没什么可玩，只能这样疯跑。而且学校开课不齐全，这就等于上体育课了。像司马光这样的英雄人物（虽然他的英雄气概这时还没有显现出来，但一会就有证明的）对什么丢手绢之类的游戏是不屑一顾的，于是他们就这样互相追逐着。
他们发现院子里多了一口大缸。本来旬假前（宋代西教还没有传到中国，没有礼拜天，也没有双休日，还是沿袭唐代的十旬休假）还没有的，上旬教育局、公安局联合检查验收，说学校消防设施不齐全，存在安全隐患，限期整改，学校就在院子里安放了这口大缸，里面盛满了水。这在以木材为主要建筑材料的时代，已是相当讲究的灭火器了。小伙伴们好奇地围着大缸转。大缸和小朋友一般高，他们看不见里面装着什么。大家搬来几块砖头（事后一个叫吴献的小朋友说司马光也参加了搬砖工作，其实纯属诬陷，像司马光这样的英雄人物怎屑于干这些个庸人所为的事情？他不过一时内急，方便去了），一个叫王恩义的小朋友垫着脚，要爬到上面看个究竟。没想到，人太小，缸太大，他一使劲，“啊”的一声，整个人就大头朝下栽进去了，里面的水溅了一地。大家发一声喊，惊慌起来，伸手去救，却又够不着人，急得围着大缸团团转。
司马光出恭回来，看到这种情况，英雄大脑慧光一闪，急中生智，顺手捡起地上的一块石头朝大缸砸去。大缸被砸出一个大洞，水流光了，王恩义才没被淹死。司马光又往下拉人，却没拉动。
喊声惊动了老师，校长，他们纷纷跑出来，七手八脚把王恩义抱出来。王恩义吓得面无人色。倒不是因为栽进缸里被淹，而是惊动了这么多老师，这要是告诉了家长（事后证明王恩义的担心决不是杞人忧天）那还不得挨一顿胖揍？就是不告诉家长，老师罚他抄写《三字经》100遍，那也受不了哇！
学校马上召开全校教工大会，会上校长强调了几点内容：一、全校封锁消息，师生不得再提此事，因为按照《青少年保护法》的规定，出了这样的事故，属于学校监护措施不到位，学校有不可推卸的责任。学校停课，大家的饭碗就都砸了。二、班主任负责调查事情的详细经过，写出调查报告，上报校长。三、班主任负责学生的镇抚工作，完成得好，可以考虑不给予处分；否则，停职检查，直至炒鱿鱼。
班主任老师铁青着脸回到班级，教室里鸦雀无声，同学们惊骇地看着老师。老师声色俱厉地问，谁把缸给砸破了？司马光战战兢兢地站了起来。知道破坏学校消防设施，该当何罪吗？司马光摇了摇头。破坏消防设施，要送公安局判刑的，知道吗？这回是司马光被吓得面无人色了。那五快砖是谁搬过去的？有人小声说，是王恩义。王恩义辩解道，我就搬了两块。那三块呢？谁搬的？没有人承认？那就每人罚写《三字经》100遍！吴献看看老师的脸色说，好象司马光搬了（多么可怕的观察力啊！）。马上有人附和，是司马光搬的。王恩义，谁让你爬到大缸里的？我……我……我只想趴着看看，有人把我推进去的。谁推的？王恩义说，我出来时，看见司马光抓着我的腿。我……我是想救你，司马光辩解道。住嘴！老师都看见你抓着他的腿，你还狡辩！好，下面宣布事情处理决定：王恩义，私自搬动砖头，攀缘学校消防设施，本应给予处分，因主动检举他人，免于处分，给予口头批评，下次再犯错误，一定要把家长找来，还要罚写课文。司马光，私自搬动砖头，违犯学校纪律，把同学推到水缸里，毁坏学校消防设施，不老实承认错误，还想抵赖，本应送交公安机关处理，念你是儿童，从轻发落，包赔大缸损坏费用纹银十两，再罚款五两，另外罚写《三字经》100遍。明天把钱带来！听到没有？其他同学回家不许告诉家长，否则一块受罚！放学。